近日，國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《2021年對省級人民政府履行教育職責的評價方案》，就2021年對省級人民政府履行教育職責評價作出部署，并將減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔等2021年教育改革發(fā)展的重點任務納入評價重點。
《方案》明確，2021年對省級人民政府履行教育職責的評價主要針對3個方面：一是2020年省級人民政府履行教育職責情況；二是2021年黨中央、國務院部署重點教育工作落實情況；三是2019年省級人民政府履行教育職責存在問題整改情況。結合教育改革發(fā)展穩(wěn)定實際情況，綜合考慮各地教育發(fā)展水平差異、兼顧各級各類教育、回應人民群眾和社會關切等因素，確定了加強黨對教育工作全面領導情況，落實教育優(yōu)先發(fā)展情況，統(tǒng)籌落實教育改革發(fā)展重點任務情況等9個方面的評價重點。2021年教育改革發(fā)展的重點任務，如深化教育評價改革、加強中小學生“五項管理”、減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔、規(guī)范民辦義務教育發(fā)展、保障義務教育教師工資等，均納入評價重點。
《方案》對評價的方式方法作了進一步改進和優(yōu)化，突出強調了明察與暗訪相結合、定量與定性相結合、線上與線下相結合這“三個結合”。要求盡可能多渠道掌握第一手情況，盡可能減輕基層迎檢負擔，盡可能做到客觀真實，為省級政府履行教育職責情況進行“精準畫像”，充分發(fā)揮教育督導的“利劍”作用，著力促進教育公平、提高教育質量，不斷提高人民群眾教育獲得感。
