全國(guó)人大常委會(huì)法工委回應(yīng)所謂“雞娃”問(wèn)題

5月26日，全國(guó)人大常委會(huì)法工委舉行記者會(huì)，介紹新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)情況。

全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂在會(huì)上談到了關(guān)于所謂“雞娃”的問(wèn)題（備注：雞娃，網(wǎng)絡(luò)流行詞，就是給孩子打雞血，父母為了孩子能讀好書(shū)、考出好成績(jī)，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停地讓孩子去拼搏，這種行為就叫做“雞娃”。）

郭林茂說(shuō)，首先，我不贊同一些家長(zhǎng)逼迫未成年人額外參加有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的行為，也不贊同給這些家長(zhǎng)和學(xué)生戴一頂“雞娃”的帽子。

郭林茂表示，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，被家長(zhǎng)逼迫參加各種校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看似是教育問(wèn)題，實(shí)際上是未成年人保護(hù)問(wèn)題。中小學(xué)生，包括幼兒園的孩子，在學(xué)校上課一天，希望晚上回家休息下；在學(xué)校上課一周，期待周末放松下；在學(xué)校上課一學(xué)期，渴望假期玩耍下。但受“不能輸在起跑線(xiàn)上”的觀(guān)念影響甚至蠱惑，孩子在休息日、節(jié)假日、寒暑假期，卻仍然要面對(duì)老師布置的一大堆作業(yè)和家長(zhǎng)安排的一連串補(bǔ)課培訓(xùn)，造成本該朝氣蓬勃的一代代少年兒童失去了快樂(lè)，湮沒(méi)了童真，毀壞了身體，這是對(duì)未成年人身心健康的極大摧殘。

郭林茂介紹，未成年人保護(hù)法草案公開(kāi)征求意見(jiàn)過(guò)程中，近兩萬(wàn)名未成年人提出的兩萬(wàn)多條意見(jiàn)，絕大多數(shù)都是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的要求。這是未成年人發(fā)自?xún)?nèi)心的呼救，是向立法機(jī)關(guān)的求助。所以，在完善未成年人保護(hù)法修訂草案時(shí)，在監(jiān)護(hù)人的職責(zé)中，明確規(guī)定“保障未成年人休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間”；在“學(xué)校保護(hù)”一章中，明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，合理安排未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保障其休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間”。“學(xué)校不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課，加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”?！坝變簣@、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育”。“學(xué)校、幼兒園不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作為未成年人提供有償課程輔導(dǎo)”。

郭林茂說(shuō)，可喜的是，5月21日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)的中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，為破解長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題指明了方向。未成年人保護(hù)法也從未成年人保護(hù)的角度，為貫徹落實(shí)黨中央的決策部署提供了法律支持和保障。