教育部基礎教育司

切實增強人民群眾教育獲得感

　　近年來，教育部基礎教育司把加強政治建設作為創(chuàng)建模范機關的起點和落腳點，為落實中央關于基礎教育重大部署、辦好人民滿意的基礎教育提供強大動力和堅強保障，努力呵護2.3億少年兒童健康成長。

　　基礎教育關系群眾切身利益，關乎千家萬戶福祉。作為基礎教育業(yè)務主管部門，基礎教育司必須始終從講政治的高度來看待基礎教育各項工作，深刻理解、準確把握基礎教育司政治機關屬性的內涵。支部學習中，司黨支部書記帶頭講黨課，引導全司黨員干部從基礎教育戰(zhàn)略地位來強化政治使命，從基礎教育辦學方向來把握政治要求，從基礎教育司的職責定位來突出政治擔當。

　　在基礎教育司，專題黨課這樣開：視頻連線基層中小學校長、教育管理人員和家長，聽他們提意見、談看法?！拔覀兏惺艿搅嘶鶎尤罕妼A教育的熱切期望和做好基礎教育工作沉甸甸的責任?！被A教育司黨支部書記、司長呂玉剛說，“基礎教育承擔著‘為黨育人、為國育才’的重大使命，具有鮮明的政治屬性，必須始終站穩(wěn)人民立場，努力把基礎教育辦得更好。”

　　堅持黨建與業(yè)務深度融合，破解“兩張皮”，基礎教育司黨支部用模范機關創(chuàng)建引領業(yè)務政治方向，在業(yè)務中貫穿模范機關創(chuàng)建政治要求。制定完善《重點工作督辦辦法》等15項支部工作管理制度；采取視頻連線、集體聯學、典型宣傳等活動，并邀請教育系統(tǒng)人民滿意公務員集體作先進事跡報告，增強工作針對性、實效性。

　　模范機關創(chuàng)建，要堅持人民至上，厚植人民情懷，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到具體行動上。

　　“停課不停教、停課不停學”。2020年初，面對突如其來的新冠肺炎疫情，針對廣大家長“延期開學后孩子學習怎么辦”的問題，基礎教育司全體黨員放棄春節(jié)假期，加班加點，僅用12天就籌備完成了“國家中小學網絡云平臺”和電視“空中課堂”課程資源上線準備工作，云平臺2月17日正式開通，去年平臺訪問量達24億人次，有效支撐了1.8億中小學生“停課不停學”工作，服務了疫情防控大局。

　　“義務教育有保障”是脫貧攻堅“兩不愁三保障”的重要指標，“控輟保學”則是實現目標的重要任務。2020年，基礎教育司全力開展攻堅行動，嚴防因疫情造成新的輟學，截至2020年底，全國義務教育階段輟學學生由臺賬建立之初的60萬人降至682人，其中20萬建檔立卡輟學學生實現動態(tài)清零，2020年我國九年義務教育鞏固率達到95.2%，圓滿完成了“義務教育有保障”這項重大政治任務。

　　進一步化解義務教育大班額，聚焦重點地區(qū)，基礎教育司指導大班額最嚴重的50個縣“一縣一案”制訂完善工作方案，推動完成化解任務，截至2020年底，全國義務教育大班額比例降至1.16%，在2019年已提前一年完成基本消除大班額（控制在5%以內）目標任務的基礎上，又進一步降低了大班額比例。

　　完成高中普及攻堅任務，2020年全國高中階段教育毛入學率達到91.2%，全國及各省份高中階段教育普及率均實現了達90%以上的目標；加快推進消除普通高中大班額，全國普通高中大班額比例從2019年的19.39%下降到9.45%，下降了近10個百分點。

　　啃下城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理這塊硬骨頭，2.02萬所小區(qū)配套園全面完成整改，全國新增普惠性學位416萬個，有效破解了“入園難、入園貴”問題。

　　順利完成特殊教育普及目標，“一人一案”做好殘疾兒童義務教育安置，殘疾兒童義務教育入學率實現了95%以上目標任務。

　　在今年的黨史學習教育中，基礎教育司黨支部認真制定工作方案，著眼于學黨史、悟思想、辦實事、開新局，扎實推進“以史潤心、以史培根、以史鑒行”三大行動，開展了豐富多彩的專題學習活動。同時，印發(fā)了中小學生作業(yè)管理、手機管理、睡眠管理等文件，制定了進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見，開展了預防校園欺凌專項治理行動，努力解決人民群眾關于教育的“急難愁盼”問題，切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感。（本報記者 江琳）